مقرر الإدارة المدرسية والصفية
2008 2009
معلومات أساسية عن المقرر
2008 2009
معلومات أساسية عن المقرر
1- الأهداف العامة للمقرر
يهدف المقرر إلى ما يلي:
أ- التعرف على أساسيات الإدارة المدرسية والإدارة الصفية.
ب- إدراك أسس تنظيم العمل الإداري داخل المدرسة على نحو أفضل، وبما يحقق الأهداف التعليمية.
ج- اكتساب المهارات الإدارية داخل حجرة الدراسة، بما يحقق مناخ تعليمى فعال، ويمكن التلاميذ من النمو الجماعي والفردي.
د- فهم وتحليل أدوار المعلم على مستوى الفصل والمدرسة.
هـ - تحليل مشكلات الإدارة المدرسية فى مصر ووضع حلول عملية لها.
1) النتائج التعليمية المستهدفة من المقرر:
أ- المعرفة والفهم :
أ1- تعرف الدارسين على ماهية الإدارة المدرسية وأهميتها وأهدافها.
أ2- الوقوف على عناصر منظومة الإدارة المدرسية ونظمها الفرعية.
أ3- معرفة طبيعة العلاقة بين الإدارة الصفية والإدارة المدرسية والإدارة التعليمية، والعوامل المؤثرة فيها.
ب- المهارات الذهنية :
ب1- فهم أعمق لأدوار المعلم على مستوى الفصل والمدرسة.
ب2- فهم أعمق للأدوار الإدارية المتوقعة من المعلم في المدرسة.
ب3- تنمية قدرة الطالب على تحديد مشكلات إدارة المدرسة والفصل ووضع حلول لها.
ت- المهارات المهنية و العملية :
ت1- تحليل المشكلات الموجودة بالمدرسة المصرية، والعمل على وضع حلولاً لها.
ت2- الوصول إلى مستوى أداء جيد ومرتفع للطلاب داخل مؤسساتهم التعليمية.
ت3- امتلاك الدارس المهارات الإدارية وتطبيقها داخل الفصل.
ت4- امتلاك الطالب مهارات إدارة المدرسة.
ث- المهارات العامة و المنقولة :
ث1- امتلاك الطالب لمهارات الاتصال مع المجتمع المحلي المحيط بمدرسته.
ث2- تغيير سلوكيات الطالب المعلم نحو تلاميذ فصله والتعاون مع القيادة المدرسية.
المراجع :
الكتاب الدراسي: الإدارة المدرسية والصفية ، تأليف عادل عبد الفتاح سلامة وآخرون.
كتب أخرى مقترحة :
· شاكر محمد فتحى وآخرون، الإدارة المدرسية: في مرحلة التعليم الأساسى، ط2، (القاهرة : دار الفكر العربي، 2006م).
· هالة عبد المنعم أحمد ، إدارة الفصل بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي، (القاهرة: مكتبة النهضة المصرية، 2001م) .
الساعات المكتبية لأستاذ المادة :
لمقابلة الطلاب والرد على استفساراتهم الخاصة بالمقرر
اليوم والوقت
السبت : 2-5
الأربعاء : 2-3
_____________________________
_____________________________
_____________________________
